上周，北师大第二附中高二女生李倩男，凭借她对什刹海酒吧详实的调查报告，获得全国青少年科技创新大赛二等奖。
她的整个社会调查，从2003年10月份开始，到今年7月份完全结束，经历了将近两年的时间。
2004年年底，什刹海商会管理处接待了一位特殊的客人。他们惊奇地发现，这个还在读高二的小女孩不仅对商会的管理工作提出了自己的建议，而且还拿出了一份内容详实、数据充分的社会调查报告——关于什刹海酒吧的。为此，她已经跑了100多家酒吧。她就是李倩男。
在李倩男的记忆中，小时候的什刹海不像现在这么灯红酒绿，特别宁静，但很有味道。
2003年“非典”肆虐的时候，家住什刹海附近的李倩男，每天早上起来都要去她熟悉的湖边跑步锻炼身体。但不经意间，她发现这里车多了，人多了，酒吧的门脸雨后春笋般疯长起来。慢慢地，记忆中那个宁静的什刹海完全变了模样。
她那份关于什刹海酒吧的社会调查报告的源头，就出在这个变化之中。
历史学家对调查评价甚高
遇到历史学家、人民教育出版社资深编审臧嵘，是李倩男在社会调查报告得奖之后。那是西城区的青少年科技创新大赛一等奖。因为还要参加全市的比赛，所以她希望能得到专家的一些指导。
“我看到这份报告的时候感到很惊喜，”臧嵘说，“在一个博士生都能去网上抄论文的浮躁年代，我惊喜地看到一个高中生的社会责任感。从报告资料的详实性可以看出调查者的艰辛，从所提出建议的可行性上，则可以看出这一代人参政意识的增强。”
“一个小女孩要去将近150家陌生的酒吧跟陌生的店主和客人做问卷调查和谈话，这中间的困难和艰辛是可想而知的。”臧嵘说。
之所以选择了这个调查研究内容，在李倩男看来，这的确是因为什刹海的变迁就是自己生活的一个部分。
她开始思考，是什么原因导致了儿时那个宁静的什刹海变成了现在的这个样子，还有那些开始变得面目模糊的胡同，还有被灯红酒绿的酒吧所掩盖的古迹和故居。这种变化是合理的吗？
“我们在中学历史课上学过，梁思成在建国时曾提出的在北京外面建城的意见，”她说，“虽然他那么大一个学者的建议都没有得到采纳，而我只是个小小的高中生，但我还是想试一下。”
臧嵘也建议她，把这份报告作为备案提供给人大和政协的代表，这给了她很多信心。
寻求传统与现代的结合点
李倩男时常一个人来什刹海的酒吧街，以一个游客的身份来回转转，看着大家休闲娱乐的场景。她说，这个时候会觉得“其实也挺好的，又能休息身心，很具有城市活力”。
但在路过张之洞故居的时候，她还是很痛心地向记者说：“你看，你能看出这是一处古迹吗？现在已经完全变了，从外面看就是个酒吧。都破坏得差不多了，以后再花多少钱恐怕都难以恢复原貌了。”
李倩男说，这的确很矛盾：一方面，北京的什刹海酒吧街在如此短的时间内能够迅速发展成在世界范围都有影响的文化区，完全是依靠几百年来老北京唯一一块王公贵族和平民百姓混居所形成的浓厚历史文化积淀，同时，什刹海也借助了酒吧街的兴起而中外闻名；但另一方面，酒吧街正在蚕食和吞噬着这片古老的京韵文化区。
“那在这二者之间能不能找到融合点呢？”这个问题一直贯串在李倩男做社会调查的始末。“既然把这些酒吧全拆了是不现实的，那就应该本着解决问题的原则，所提出建议可操作性越强越好，而且越快施行越好。”她说。
建议酒吧分区管理
除了详细地通过文字和图表展示问题、分析问题之外，在这份报告的最后，李倩男还提出了很多具备可行性的建议。
比如酒吧分区管理，突出特色，安装隔音设备；在规范酒吧的同时，还应设地下停车场，消除安全隐患；撤销流动摊位，开设老字号店铺；保留传统文化古迹，建立关于什刹海的官方专题网站，开展相关文化活动等等。
在这个小女孩面前，什刹海商会管理处的秘书长张涛详细介绍了管理处一年来所做的工作，并表示会把她的建议提交到相关部门。
失望中保持希望
然而，这份得来不易的调查结果却在大赛上受到了冷落。她说在这次全国青少年科技创新大赛上共有13个学科，而社科是最后一类，并且在该大赛的66个一等奖中，分给社科的却只有一个。在意识到大赛可能对社会科学关注程度不够之后，李倩男说，她觉得很气愤，也很失望。
“但我并不绝望。虽然现在中国对城市文化保护方面做得还不够好，但我相信社会是在不断发展的，我们通过努力，也会逐步解决这个问题。”她说。据李倩男介绍，在这次创新大赛中，有很多同学的研究项目也都表现出对城市建设的关注，比如，35中初三的一个小男孩，做的就是北京名人故居保护与利用。
另外，还有很多人的鼓励和支持让李倩男觉得很有信心。在被调查者中，大多数的酒吧店主都很理解和配合。
有一位客人给李倩男留下了很深的印象，那是一位老工程师，他不仅全力配合调查，还在问卷上写道：“做社会调查是可敬之举。”还有一位专业摄影师，在帮她的调查拍图片的时候，没有收取任何报酬。
声音：“这代人受的教育最健全”
“我希望市政协能关注到青少年的参政热情和参政能力。”臧嵘在报告的评语中写道。
他分析说：“他们这一代所受到的教育是最健全的，比如说西方注重技能和自主研究的先进教育方式逐渐被采纳，这使得他们具备一定的参政能力。另外，开放和宽松的政治民主环境，加上自由的言论环境，都让新一代有机会发挥自己的才能，参与到社会建设中来。”
臧嵘说，自己在年轻的时候，也很关注国家和社会的发展，但那个时候只能听从国家的分配，但今天的年轻人已经可以根据自己的思考来自主选择了。尽管二者在形式上都一样，但在意义上却有着天壤之别。
文章来源：搜狐
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